Pepíčku, Robinson není syn Robina Hooda.
Létající talíř je talíř, který vám přiletí s jídlem až k puse.
Paní učitelka chce po dětech, aby řekly rým. Jednotlivé děti postupně říkají své rýmy, až je řada na Pepíčkovi a ten říká: „V moři stojí kokrhel, vodu má až po kolena.” „Ale Pepíčku, to se přece vůbec nerýmuje!” „Jen počkejte, až přijde příliv.”
Pan učitel píše na tabuli vzorec H2SO4 a ptá se podřimujícího Petra, co je to za vzorec. Petr koktá: „Pane učiteli, mám to na jazyku.” „Tak to honem vyplivni, protože to je kyselina!”
Do třídy uprostřed hodiny vpadl ozbrojený terorista s kulometem v jedné a granátem v druhé ruce. Učitel se raduje: „Konečně ticho!”
přijde pepíček ze školi a říká mamince mamí já už umím do 15ti tak mi to řekni 1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,13,14,15 a kde jsi vinechal 5ku a 12ku no pětku mam v žákovskí a dvanáctku jsem vipil za rohem.
V čele české fašistické organizace Národní sjednocení, která vznikla ve 30. letech 20. století, stál T.G. Masaryk.
Malé děti se učí lyžovat na lyžinách.
Učitelka volá na Františka, který sedí na opěradle: „Franto, ta židle tě neudrží!” „To je jedno, hlavně že se udržím já na ní!”
184 n.l. bylo v Číně povstání Žlutých buranů, ehm, turbanů.
Učitelka zkouší Honzíka: „Kde je Babiččino údolí?” „Ale paní učitelko, moje babička žádné údolí nemá!”
Zápis v žákovské knížce: ,,Pravidelně chodí do školy nepravidelně.''
Roztoči Var(l)oa napadají varlata.
Nepolapitelný zástupce řádu sov - výr vzdušný.
„Co je přísný metr?” krčí rameny Pepíček. „Nevím, já se s metrem nebavím.”