„To já bych na kolejích nikdy nespal,” kroutí hlavou nad zkušenostmi svých nových spolužáků čerstvý vysokoškolák, „a vy se vůbec nebojíte, že pojede vlak?”
Stíhací letectvo se od obyčejného liší tím, že má daleko víc úkolů, že toho daleko víc stihne.
Novinářská kachna je kmenové zviřátko redakce.
Profesorka na biologii promítá sextánům obrázky ryb a oni mají za úkol říct, co co je. Jeden šprt vykřikne: „To je vyza velká - huso huso!” Učitelka zrudne: „Komu ty budeš říkat huso?!”
Fidlovačka, aneb samá krev a samá rvačka.
Rozdíl mezi českým a německým jazykem je patologický problém.
Mosty slouží k tomu, aby měli bezdomovci kde spát.
Snědla pomůcky na výtvarnou výchovu.
Řím založili podle pověsti Rómulus a Rumus.
Nejnavštěvovanější památkou v Praze je Perlovka.
Neustále má ruce v kapsách u kalhot. Mezi spolužáky se proslýchá, že je má děravé.
Říká se muži zákona, Majdo, ne mužici zákona.
„Studenti,” naježil se fyzikáři knír, „kdy koná člověk fyzickou práci?” Přihlásí se známý šplhoun: „Prosím, při fyzice.”
Potká student kolegu: „Jak to, že sis vzal můj nový kabát?” „Nechtěl jsem, aby déšť promáčel tvůj nový oblek.”
Nastoupí nová, mohutně vyvinutá paní učitelka a ptá se žáků, co by chtěli být. První: „Automobilový závodník.” Druhý: „Vědec.” Třetí po ní sjede očima a s povzdechem povídá: „Já bych chtěl být dospělý!”