Každý, s kým se v životě potkám, mě v něčem předstihuje. Tak se od něho učím.
Každé poznání vychází ze srdce, každé vzdělání ze života.
Podněty, povzbuzující nás k učení a poznání, jsou ve věcech samých, kterým se učíme a které poznáváme.
Tím, že učíme jiné, učíme sebe.
Zkušenost bez vzdělání platí více než naopak vzdělání bez zkušenosti.
Lidé mi říkají:"Měl jste obrovský úspěch. Jak jste to dokázal?" Vracím se k tomu co mne naučili moji rodiče. Snaž se. Získej veškeré vzdělání, jaké můžeš, ale pak proboha něco dělej. Nestůj jen na místě, dokaž, ať se něco stane.
Člověk buď nesní vůbec, anebo zajímavě. Musíme se učit také tak bdít - buď vůbec ne, anebo zajímavě.
Kdož uměním a učením pohrdá, jest podoben k tomu, kterýž by chtěl sukně, kabáty etc. sobě i jiným šíti, avšak krajčovského řemesla by neuměl, jemu se učiti nechtěl, ale je haněl a potupoval.
Člověk se má učit rozlišovat mezi tím, co poslouchati má a co slyšeti nemusí.
Člověk nezískává obdiv a úctu jiného člověka svým vzhledem či vzděláním, ale bezprostředně kladným vztahem k němu.
Člověk zůstává mladým, pokud je ještě schopen učit se, získávat nové vlastnosti a snášet odlišné názory ostatních.
Musíš se učit tak dlouho, dokud je na světě něco, co nevíš.
Martinův doplněk: Kdo to neumí učit, ten to řídí.
Kdyby se Římané museli učit latinsky, neměli by čas dobýt svět.
Učením jiných se učíme sami.