Učitel k žákům ve druhé třídě: „Kdo jsou lidé, kteří si berou věci, i když jim nepatří?” Děti nechápou. „Tak například: Co bych byl, Pepíčku, kdybych teď sáhl takhle do tvé kapsy a vytáhl 50 korun?” „Kouzelník, pane učiteli.”
U: Pepíčku, řekni dvě zájmena. P: Kdo, já? U: Výborně Pepíčku!
Brnem protékají řeky Svitava a Zvratka.
Paní učitelka řekla Pepíčkovi, poněkud duševně zaostalému: „Opakuj po mně. Lada má ráda marmeládu.” Debílek povídá: „Lada lada mamelada!”
Deti ako robí ovečka? ,,Bééé!" A deti ako robí kohút? ,,Kikiríkí!" A sviňa robí ako? ,, Rozdajte si papiere. Od okna A,B..
Jdou takhle po nočním městě tři děvčata. Inu potká je chlapec, a co nevidí. Jedna hnáty křivé, hlas - vichřice podoba, rozcuchané vlasy, no prostě děs. Inu koukne na druhou. Ta je ještě horší. A než stačí očkem zamířit na třetí, ozve se: „Já jsem taky matfyzačka.”
Hamletovo dilema bylo být, či nebýt strojařem.
Horoskop je přístroj, který skopává hory.
Paní učitelka napíše žákovi do žakovské: „Smrdí, umývat!” Tatínek odepíše: „Učit, nečuchat!”
Sporožiro je spor o nějaké žiro.
Učitelka se dotazuje dětí jak si doma žijí.. Mařenka: „Žiju pouze s matkou, ale ta je prostitutka, takže peněz máme doma habaděj.” Jiřík: „Můj tatínek je policajt, a když mu šlohnu tisícovku tak to ani nepozná.” „A co ty Pepíčku?” ptá se učitelka.. „Můj táta je řidič kamionu a taky bychom měli spoustu peněz, nebýt těch kurev policajtů.”
Ve třídě zvracel židle - nekrmte ho, prosím, dřevěnými předměty!
> Ve třídě : 1 +1 = 2 > Domácí úkol : 1 + 2 + 1 = 4 > V testu : Jakub měl 4 pomeranče, jeden dal Monice a dva Pavlovi. Vypočítejte hmotnost Slunce..
„Neříkej, že ti neteče krev z nosu,” zlobí se na žáčka učitel. „Ta červená židle, co na ní sedíš, byla ještě před chvílí hnědá!”
Na výletě najde jeden ze žáků granát. Učitelka ho okřikuje: „Nehraj si s tím, kdo ví, co to je! Okamžitě to zahoď!”