Učitelka upozorňuje žačky na negativní účinky alkoholu: „Děvčata, dávejte si pozor na alkohol. Tak například takové Martini. Když už ho musíte pít, dejte si nanejvýš dvě skleničky. Jak si dáte tři, skončíte pod stolem a když vypijete čtyři, skončíte pod hostitelem!”
Plavidla jsou nástroje na utopení.
Byl přistižen ve školní jídelně, jak se líbá se spolužačkou. Je podezření na lásku.
Extra výmluva: „Nepíšu arabskými číslicemi, protože neumím arabsky!”
Paní učitelka se ptá holčičky: „Aničko, jak se říká člověku, který usíná na vavřínech?” Děvče odpoví: „Tarzan.”
„Horáčku, Horáčku,” kárá žáka matikář. „Ty nevíš, kolikrát musíš vynásobit devět, abys dostal dvacet sedm?!” „Třikrát,” ukřivděně pronese Horáček. „Ano, ale tolikrát ti taky museli spolužáci napovědět!”
Pusa patří mezi dechové nástroje.
Každé dítě musí jít do koly.
Napovídá nepovoleným způsobem.
Jak se stupňuje slovo chudý? Chudý, chudší, totální chudoba, žebrák, učitel.
Žáci z bývalé devítky poslali své exučitelce děkovný dopis a v něm mimojiné stálo: „Ve škole jsme se naučili pravopys.”
Ze žákovské knížky: „Vyndala při hodině tělesné výchovy bez dovolení kozu a celá třída přes ni skákala.”
Učitelka si povzdechla: „Až ty se, Filipe, naučíš kreslit, tak už budou automatické štětce!”
Deti ako robí ovečka? ,,Bééé!" A deti ako robí kohút? ,,Kikiríkí!" A sviňa robí ako? ,, Rozdajte si papiere. Od okna A,B..
Srdce je jako parlament, taky se skládá z pravé a levé komory.